绘本通过精美的图画以及绘本所讲述的内容吸引幼儿的注意力，幼儿在阅读绘本时可以发挥自己的想象力，培养发散思维和想象空间，绘本无论是页面的设计还是精彩绝伦的内容，都给孩子带来很多有益的元素，同时也是教师教学的一个新模式所在，教师在教学中融入绘本可以提高教学效率，吸引幼儿的注意力。

        近期，课题组成员围绕绘本开展了各类美术教学实践，将绘本和美术内容进行有效的融合，教师积极找寻绘本在美术教学中的最佳切入点：寻找绘本独特的美术语言进行审美感知；寻找喜欢的形象引导幼儿开展涂色绘画；寻找有价值的画面资源进行联想迁移；寻找可动情的情景资源进行截取定格……教师积极探索绘本应用于美术教学的组织形式和方法，丰富了各年龄段美术教学内容。在今后的课题实施中，我们将立足于日常教学，在实践中夯实课题研究，让幼儿“悦”画“悦”美。