5月25日，在香梅小学进行全课程教研活动暨刘亦老师领衔的主题课程工作室活动——“我是一只小小的船”。缪依老师和黄汝皎老师分别执教了《我是船》和《会写字的船》，这两篇文章都来自全课程读本。

“天蓝蓝，海蓝蓝，小小船儿当摇篮……”在欢快的童谣声中，缪依老师带着一（2）班的孩子们开启了海洋航行之旅，在童话世界里学习《我是船》。课堂上，缪老师编织了一个奇幻浩瀚的海洋国度，每个孩子都变成了一只船儿，在老师这艘大船的引领下告别“朋友”、扬帆起航，途遇危险、迎难而上，转危为安、不断前行。老师由扶到放，通过个人读、男女生读、分组读、同桌读、齐读等多种形式指导朗读，带着孩子们突破字词、突破句子，不断前行，开往远方。

“你是一只什么船？你有什么本领？”黄汝皎老师一开始就创设了有趣的情境，让孩子化身为一只只小船，引入课题，并分别通过字形、笔顺的指导，扎实地教授了两个生字；接着，通过扮演小鲸鱼和小船，一起玩“写字”游戏，在玩中读、在玩中演、在玩中学，重点知道了多音字，以有趣的方式让孩子们明白“音随意走”，对多音字的区分有一个初步了解；最后，进行了量词歌的拓展，并让孩子初步迈入微童话的世界。

课后，老师们齐聚二楼小会议室。于纯老师首先肯定了两位年轻教师这一年来的成长与进步，她们对于低年级的基础教学目标明确，识字环节扎实而有趣，课堂弥漫着江南的味道，可以细细品尝、细细琢磨。同时，于老师提出了教学建议：一堂课要体现这堂课大背景下的主题，要注意课文与教材之间的融合、课堂与课堂的融合、学习方式与学习内容的融合。

全课团队的老师如茫茫大海中的小船，不断前行，开往远方！