为了更好更快地提升教师团队的教科研能力，促进教师综合素养的全面发展，近日茶山中心幼儿园全体课题小组成员就如何撰写教研教案进行了研讨活动。

      活动中，主持人蒋君老师先是针对教研方案应该包含哪些组成部分让小组成员进行了探讨，探讨中老师们各抒己见、相互交流。 蒋君老师还结合了她自己写的两篇教研教案让教师们更直观的了解到教研方案的如何撰写，让教师们了解到教研方案的组成它包括活动主题、活动时间、地点、参与对象、活动目标、活动准备、活动过程这几个方面。小组成员还针对主题背景和文献资料是不是要在教研方案中出现进行了商量探讨。最后顾园长提出了撰写教研方案建议和要求，希望看到不同形式的活动方案，鼓励教师们设计教研活动时突破自我勇于创新。

      本次教研活动，针对性强，时效性大。既注重幼儿园教师在教研活动中理论知识的不足的实际出发，充分调动起幼儿教师在教研活动中的主体地位，又在教育理念和方向上给予教师适当的引领同时也为教师专业成长提供“相互学习、相互交流、共同研究、共同探索”的高效平台。                                                                                                      （撰稿人：王玉林）