前菜——班级Party嗨起来

      “把班级生活还给学生，让班级充满成长的气息”。少一点被设计，多一份内生力。六一是孩子的节日，理应让孩子决定怎么过。本着这样的思考，本次六一活动学校把空间和时间还给学生，于是孩子们热火朝天地把一个个教室布置成了五彩缤纷的世界。瞧，灯笼横穿教室，彩带飞上了窗户和屋顶，彩球自上而下悬挂着，孩子们，你们这是要开节日Party吗？对呀，这是我们的节日，赶快嗨起来吧！上午9点之前，孩子们在教室里玩着由自己班级自主策划的六一活动——表演、美食拼盘、游戏、联欢会、才艺展示，各式各样，精彩纷呈。一声声欢笑，一阵阵掌声，不时从各个教室传出，每个班级都沉浸在节日的喜庆气氛中。

主食——寻宝，你准备好了吗？

      “把创造还给教师，让教育充满智慧的挑战”。上午9点以后，孩子们就像一只只快乐的小鸟飞出了教室，飞到了校园的每个角落。顿时，学校的操场、天井、体育馆、阶梯教室甚至连廊走道都布满了孩子们寻找的身影。咦？他们一个个低着头，左顾右盼在寻找什么呢？寻宝！！！本着情趣为先，融合学科元素的思考，本次寻宝环节的所有任务均来自各学科教师的智慧分享。“找到徐兔兔校长跟他比赛跳绳，如果你赢了可以从他手里得到线索”、“找你最好的朋友一起随机调查30位老师的生肖记录并整理信息”、“到图书馆帮张晓艳老师整体书架上的图书”、“发挥想象，用"儿童节 北郊小学 孙悟空 操场 "说一段话”……老师们结合学科特点设计了一个个小任务写在纸条上，孩子们只有找到分布在校园各个角落的小任务并完成才算寻得宝藏。你看，许多孩子通过合作完成了任务，得到了小礼品，收获了自信、友谊、团结、乐趣......

甜点——创意体验区，“公民”养成记

      本次创意街区的设计灵感来源于街头表演，选择和参与是关键词。民俗体验区、游戏互动区、showtime展示区同时进行，孩子们在寻宝的同时还能体验到许多不同的民俗，如剪纸、面人、糖画、草编、棉花糖等。孩子们感受丰富多彩的民间手工艺同时，在舔一舔、捏一捏的体验中收获了满足，收获了浓浓的童年味。

      Showtime展示区首先由美术、音乐、舞蹈社团进行活动展示，接着就是同学们自由登台时间。表演的学生即兴上台，其他的学生则根据自己的兴趣和节目的精彩程度决定是否围观。这样的设计一改以往教师带领下的被动围观，期待在自由宽松的氛围下还学生自主选择和决定权，同时在过程中促进学生文明围观的公民意识的培养。

      不一样的六一，不一样的童年。相信北郊今年的“六一”一定会为孩子们的童年增添一抹亮色。“六一”，我们明年再见！

                                                                                                                             （图/文：张 逸）