首先,聆听两位博爱教育集团教师的数字化课堂,分别是王晓杰老师执教的三年级美术《重复的形》和孙季芳老师执教的六年级英语《Monkey’s birthday present》。王晓杰老师利用机房的画图软件，结合课前准备的图案素材，通过引导学生思考并发现图形的规律，随后通过骨格线由学生自主创造出令人赏心悦目的重复图形，整节课课堂气氛非常轻松，每一个学生都在老师的引导下发现美，创造美并有所收获。第二节课的孙季芳老师给我们展现了一堂别样的英语课，一起作业网的课前预习，让老师充分的了解了每一位学生的真实水平，提高了课堂效率的同时也让我们体会到了数字化课堂的优势，试听和绘本的结合更是能让学生在自学过程中自主解决一些问题。课堂中使用的网站的随机点名功能可以说起到了画龙点睛的作用，一改传统课堂的提问方式，充分调动了学生参与课堂的积极性，提高了学生上课的注意力。

课后研讨，两位执教老师分别对自己在此次课堂教学中产生一些困惑进行了交流，天宁区信息化工作小组主任管雪沨对两节课进行了点评与专业引领，随后他对互联网课堂教学范式进行了解读，把最新信息传递给了在座的每一位老师，在数字化环境下进行课堂教学时，我们要更多的去关注信息技术手段是否真正融入课堂教学实践中。在使用信息技术手段进行教学的同时，不忘实现个性化教学，让学生充分参与其中。同时借助信息化手段打破传统教学模式，为学生学习与创新提供更多可能。

课堂教学后，青果在线项目组、博爱教育集团在区信息化管雪沨主任牵头下，齐聚六楼会议室商讨下学期进一步利用青果在线进行数字化研究方法与策略，解决实际问题。在畅所欲言中，明确了下学期将立足《基于青果在线小学社团建设与运用》课题为抓手，明确学校建设目的，进一步分解任务，为下半年数字化运用打下扎实基础。

在博爱，数字化环境下的课堂教学已经逐渐在趋于常态化。数字化研究鞭策着我们每一个老师去学习更多的新技术，了解更多相关的知识。同时，它也在不断更新着老师们的教学理念。相信博爱数字化学习之路一定激发教师更多创新力，焕发课堂新生命。