生命是一个个具有鲜活特征的独特个体，无论尊卑，不管高下，每一个都值得尊重。为引导孩子们热爱生命关注生活，常州市教育局开展了为期两个月的主题为“爱•家——与生命同行”的生命教育系列活动。

5月下旬，常州市中小学“春天在这里”校园文化建设成果展评暨思民•健视加德育基金捐赠仪式在博爱教育集团龙锦校区隆重举行。经过选拔，来自各辖市区的10所学校的微视频入围本次现场展评活动。各校围绕主题，让孩子们观察了解学校的植物，完成一份学校植物调查报告、展示一组学校景观照片、推举一种能体现学校精神的植物代表，以及讲述一则与这种精神有关的教育故事。整个会场涌动着智慧的火花，闪耀着生命的光泽……经过现场评审，常州市博爱教育集团喜获成果展评特等奖。

本次展示博爱教育集团以《春韵博爱》为展示主题，分别从环境生长、人文氛围和生命精彩三方面介绍学校对生命成长的呵护与重视。根据《关于开展2016年常州市学校生命教育月活动的通知》（常教德〔2016〕2号）文件要求，结合“创造适合学生发展的教育，创造适合教师发展的管理，创造适合学校发展的文化”愿景，博爱教育集团在文化建设上秉承了“整体布局+功能区分”的环境规划理念，从育人角度科学还原一草一木间的生命情怀，最大限度地融实用性与教育性为一体，形成了“景观与人文”、“生态与生命”、“自然与传承”相结合的发展模式。

经过紧张的现场打分，有4所学校荣获特等奖，博爱教育集团的完美展示更是给参会者留下了极为深刻的印象。市教育局丁伟明局长在最后的讲话中说道：一个下午，没有专家，没有高大上的概念，我们安静的看完10个学校的展示视频，一组景观一个个感人的故事，我们学校的一花一草一树是可以对话的，是能够和孩子们交流的，是能够陪伴孩子们一起成长的，蕴含了丰富的育人价值。

校园文化建设是德育工作的抓手之一，学校在建设、改造校园过程中为一树、一景而让路，这是一个好现象。期望我们的校园文化景观建设要更多的为育人工作而服务，做到环境育人、文化育人，凸显学校教育的核心所在。