教研组长是开展有效园本教研的关键因素，天宁区南块幼儿园的教研组长在参加区教师发展中心组织的“教研组长系列培训活动”后，于2016年6月29日下午，在实验幼儿园和老师们一起，基于问题，选择“游戏”话题，开展了“从儿童视角看幼儿喜欢的游戏”研习教研活动，区教师发展中心的胡敏副主任及区内部分教研组长也都前来参与观摩研讨。

活动，首先进行了有4所幼儿园带来的《猫和老鼠》等4个体验游戏，玩后大家说议了自己觉得哪个游戏最好玩，为什么？它能给孩子带来什么？接着，大家结合前期调查，谈谈日常中孩子们最喜欢什么游戏，同时列举了随机选取的一个班级的“一周工作活动安排表”看看、找找，根据幼儿的视角，结合主题，我们平日里的游戏缺了什么？在进行结合《指南》、“课程游戏化”（游戏精神）的头脑风暴后，大家用又以“点名”为题，从儿童的视角，现场设计了游戏活动。

整个教研活动，教研组长们在王旦的带领下，不断地引导老师们学着站在儿童的视角，去审视哪个游戏最好玩，好玩在哪？老师在游戏安排、组织中又应注意什么，给予怎样的支持？大家从研讨中发现：孩子喜欢有情境的、互动性强的、有挑战的、有竞争的、没有太多等待的游戏；好游戏内隐着幼儿发展目标，结合主题的游戏能拓展孩子的主题经验；仔细观察游戏中的孩子才能让自己知道孩子的需要；就连平时机械操作的“点名”环节也可以赋予它游戏形式，并且很有价值。

一环扣一环的内容，一个接一个的问题，给了参与教研的老师们无限的思考和启发。有理论、有实践、有互动、有碰撞，在大家积极的参与、互动、体验、研讨中，不仅让老师们历经了一场丰富的游戏旅程，更让组长们感受了有效教研的内容该基于教师平日中的问题，教研方式要能触动教师体验感悟，教研案例要能为教师提供示范和思考。

通过此次教研组长的研习活动，为南块四所园的老师们构建了良好的学习互动平台，也为在场的每位老师提供了温故知新、交流促进的机会，让所有老师得到了磨炼、提升，成长，切实提高了专业素养。