在观摩课的准备过程中，青年教师勤学好问，老教师毫无保留传授，形成了老带新、互帮、互助、说课、研课的浓厚的学习氛围。年轻教师对本次观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找有经验的教师说课，认真查阅资料，制作教具。老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点，带来了一节又一节精彩的课，语言、社会、艺术、健康、科学五大领域都涵盖了。

       观摩活动后，为了提高教师的反思能力，园长带领老师们进行了实效性的现场教研活动。首先组织活动的老师进行自我反思，她们能够自我剖析，敢于承认自己的不足。然后进行了他评，评课时老师们敢于直言不讳地指出作课老师们在活动中出现的问题，充分表达自己的想法，教研气氛非常浓厚。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每位老师都能完善自己，不断进步，成长的更快！

        总之，此次观摩活动每位老师都有很大的收获,在活动中老师们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试，因为只有在实践的过程中，才能及时发现问题，才能有所收获，无论是成功还是失败，对于教师专业成长都是会有很大帮助的。（冒露露）