雕幼：微视频制作交流分享，特色活动成果来检验——记雕幼园本培训之“微视频”展示交流
发布时间：2016-08-18
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来源：雕庄中心幼儿园
发布者：居新芳(雕庄中心幼儿园)
随着现代科技的飞速发展，各种视频软件风靡网络，“微视频制作”已经渐渐的进入了幼儿园教师的视线之内。为了进一步提高教师多媒体制作的水平，丰富教育教学内容，全面提升教师业务能力，我园在暑期安排每位教师结合相关课题开展情况进行了微视频的制作。2016年8月17日下午 ，全体教师分别在会议室和中一班教室，利用会声会影、爱编辑等软件制作微视频进行了两个区级课题“生态理念下主题游戏的实践研究”及“生态运动游戏的研究”的交流分享。
从老师们制作的视频实例中看出老师们的精心、用心和耐心，视频中的镜头“捕获”、“剪接”、“转场”、“特效”、“覆叠”、“字幕”、“配乐”等运用的巧妙；每一个小小的视频细节无不透着老师们爱学习、巧实践的实干精神。老师们的目光在一张张唯美的特效图片中目光停留，小清新、跳跃的背景音乐，逼真的视觉特效更是令人心旷神怡。倪芳老师围绕角色游戏“采菱军校”进行制作，素材丰富信息量大、制作精美具有递进性；景小卫老师以“自主游戏，回归童真童趣”为题材进行了视频制作，童趣自然；童武璞老师围绕“开放的游戏空间，主动的探究游戏”制作的微视频画面艺术感强，效果好。沈洁老师的“野趣当道快乐无限”的视频细致而深入，素雅的背景、活泼的音乐让我们身临其境，每一幅图、每一个孩子的声音的背后无不传递着开展生态运动游戏的快乐；钱笑媛老师的视频素材侧重点分明，版块清晰，让我们从她的交流中多少获得一些制作视频的灵感和成熟;刘琳老师不光介绍制作的视频内容，还对自己在整个开展生态游戏前、游戏中、游戏后的所思所想与大家有了一个交心的话语过程，透着一股朴实、虚心和好学，为新教师树立了很好的榜样力量。视频交流结束后，两位副园长分别作了细致而又深入的剖析和点评，特别是在制作视频时要注重的“素材积累”，视频如何剪辑、图片如何抓取亮点、视频展示中抓眼球的点等等方面寄望在下学期的时候能做得更好。
幼儿园本次“微视频”展示是为下次的汇报展示活动作铺垫的，相信通过此次展示、交流培训活动，老师们能发挥自己的惊人创造力，活学活用，展现当代教师的风采。（文：王珍芳、倪芳）
从老师们制作的视频实例中看出老师们的精心、用心和耐心，视频中的镜头“捕获”、“剪接”、“转场”、“特效”、“覆叠”、“字幕”、“配乐”等运用的巧妙；每一个小小的视频细节无不透着老师们爱学习、巧实践的实干精神。老师们的目光在一张张唯美的特效图片中目光停留，小清新、跳跃的背景音乐，逼真的视觉特效更是令人心旷神怡。倪芳老师围绕角色游戏“采菱军校”进行制作，素材丰富信息量大、制作精美具有递进性；景小卫老师以“自主游戏，回归童真童趣”为题材进行了视频制作，童趣自然；童武璞老师围绕“开放的游戏空间，主动的探究游戏”制作的微视频画面艺术感强，效果好。沈洁老师的“野趣当道快乐无限”的视频细致而深入，素雅的背景、活泼的音乐让我们身临其境，每一幅图、每一个孩子的声音的背后无不传递着开展生态运动游戏的快乐；钱笑媛老师的视频素材侧重点分明，版块清晰，让我们从她的交流中多少获得一些制作视频的灵感和成熟;刘琳老师不光介绍制作的视频内容，还对自己在整个开展生态游戏前、游戏中、游戏后的所思所想与大家有了一个交心的话语过程，透着一股朴实、虚心和好学，为新教师树立了很好的榜样力量。视频交流结束后，两位副园长分别作了细致而又深入的剖析和点评，特别是在制作视频时要注重的“素材积累”，视频如何剪辑、图片如何抓取亮点、视频展示中抓眼球的点等等方面寄望在下学期的时候能做得更好。
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