8月28日上午，雕庄中心小学低段、青年语文教师齐聚会议室，认真聆听并学习了由张七中老师带来的精彩讲座。整场讲座内容精当，富含深蕴，给予在场教师以极大的收获与启迪。

讲座中，张老师主要就如何在游戏中培养低段学生学习习惯的问题进行了高位引领。张老师指出，低段教学具有重要的启蒙意义，故教师应着重培养学生听课、说话、读书、写字等方面的良好学习习惯，以让学生终身受益。那么，如何潜移默化地浸润习惯呢？张老师提出了习惯游戏灌育法，如可采用数字、举手、左右坐、不倒翁等游戏培养听力习惯；借助唱儿歌等游戏养成读书、写字习惯；通过动作、看图、讲故事、坐火车等游戏内化说话习惯等。最后，张老师基于习惯培养，又以精要语言延伸总结了拼音游戏教学中的四结合，即：与生活结合、与说话结合、与故事结合、与汉字结合。

张老师的低段习惯游戏培养法让在场各位语文教师更深层次地认识到低段学习习惯启蒙培养的重要意义。活动中，教师们悉心聆听，认真记录，积极思考，相信在张老师教学新理念的引领下，我校低段语文教学定将灌育出习惯之花，迎来更高层次的发展与提升！

                                                 （语文组：朱瑶）