如何在新课程理念的指导下帮助儿童营造良好的学习环境，并且在合理组织和安排一日活动的基础上提高幼儿游戏的质量，是每位教师都值得去思考和探究的问题。常州市教科研的庄春梅老师用自己丰富的教育教学实践，结合最新的理论指导为我们所有的教师做了一次观念的洗礼讲座。

在讲座初始，庄老师将国内外的教育进行了比较，并通过简单的两个“悟”和“授”字，让我们感受到国内教育存在的灌输式的问题，教师需要借助智慧才能引领幼儿在积累大量感性经验的基础上达到顿悟的阶段。在一日活动安排中，我们需要创设丰富的教育环境，利用晨谈和游戏后的交流来培养幼儿高等级的思维，并且在游戏中正确地认识“自由”，以合理的方式来介入。最后，庄老师围绕游戏效能这个话题，分享了关于教师的控制权，如何在游戏中支持幼儿的学习和发展以及幼儿游戏行为观察的理念和知识。

庄老师通过精彩有趣的讲座，让我们能紧跟幼儿最新观念的时代潮流，将理论植根于内心，并且付诸于今后的教育教学实践。相信在新学期的工作中，每位教师都能秉承理念，通过自己的观察实践和思考，收获更多的经验。