神秘丛林，激情桑巴，从原始到现代，从文化熔炉般的移民大家庭到爱好和平与环保的国度，巴西这个国家带给了我们无数的惊喜。里约奥运会的圣火刚刚熄灭，趁着余温未消，龙锦和怡康校区二年级的博爱娃们在老师的带领下再次走进奥运，感受奥运的魅力，领略奥运健儿的风采，体会奥林匹克精神。

奥运故事我来说

语文课上，我们一起诵读了《再见了，北京！》，从北京奥运会到里约奥运会，小朋友们有无数个问题要问：“北京奥运会中国获得了几枚金牌”，“奥运会上谁跑得最快”，“奥运会哪个项目最好玩”，“我能参加奥运会吗”……所以老师在为孩子们讲述奥运知识的时候，小朋友们小耳朵都竖起来了，眼睛眨也不眨地盯着老师，听得可认真了。小朋友们虽然不熟悉北京和伦敦奥运会，但里约奥运会可是刚刚才经历过。终于轮到小主角们上场啦，孩子们你一言我一语地说起了自己知道的奥运故事:孙杨用成绩回击对手、女排12年后再次站上奥运之巅、首金张梦雪的励志故事……他们一个个眉飞色舞，讲得手舞足蹈，真的是太激动了！孩子们仿佛就在里约奥运会场，和奥运健儿一起为了国家的荣誉奋斗拼搏！

奥运项目我来玩

我国的国球是乒乓球，在里约赛场上，中国队包揽了乒乓球项目所有的金牌。网络上流传出了一个难度等级的定义：“简单，一般，困难，中国。”旁人只看到了奥运健儿们领奖时的光鲜亮丽，却不曾体会他们背后的辛酸苦辣，正所谓：台上一分钟，台下十年功。从小的艰苦训练，成就了乒乓球队如此傲人的成绩。听到这儿，小朋友们不禁蠢蠢欲动了起来，个个跃跃欲试，想要感受一下国球的魅力。与此同时，教室里响起了动感乒乓操的旋律，小朋友们跟着节奏一起舞动起来了！孩子们动作做得可带劲了，有模有样，就像是一个个小选手在练习挥拍呢。还有些孩子似乎已经置身于赛场上，正在与对手进行激烈的比赛呢！在球拍的一挥一舞之间，未来的国球之星在冉冉升起呢。

奥运文化我来扬

下午就是小朋友们能天马行空的美术课啦！孩子们既能欣赏奥运健儿优美的身姿，又能学习一些动态人物的画画技巧，真是一举二得。小朋友们在边看边玩中开始了绘画旅程，虽然很多运动他们没有真实体验过，但是认真专研的模样让人忍不住竖起大拇指。你看，那个小朋友画的运动中的人，姿势动作可真准确，色彩搭配也很和谐，让人眼前一亮呢。在画画的过程中，我们的耳边传来了熟悉的音乐“我和你，心连心，同住地球村。为梦想，千里行，相会在北京……”“我们手拉手，把世界走遍，让我们共同创造一个美好家园……”会唱的小朋友们，跟着音乐一起放声歌唱，时不时还加上一些肢体动作，非常有新意。小朋友们还评选出了最喜爱的奥运会歌曲，那正是北京奥运会的主题曲《我和你》！

精彩的活动可不止这些哦。数学老师带领孩子们用七巧板创作心中的奥运会，造型各异的比赛场馆、设计精美的奥运奖牌、活泼可爱的吉祥物……奇思妙想在白板上无限延伸；中午休闲时间，孩子们重温了女排决赛，女排阿姨们即使在知道胜利很困难的情况下，依然团结拼搏，坚持不放弃的奥运精神深深地打动了孩子们；老师和小朋友共读的《小猪佩奇运动会》中的主人公佩奇本身就是我们生活中小朋友的化身，而在比赛失意时，爸爸不断安慰佩奇的那句“名次不重要，参与才重要”，无疑对于帮助孩子们从小树立“参与第一，比赛第二”运动精神有着重要的意义……

经过一天的学习、探索，孩子们对于奥运会的印象不再是奖牌的数量，他们更多地是在思考什么是奥运精神，什么是天赋，什么是汗水，什么是梦想，什么是坚持，什么是失败了站起来的勇气。正如顾拜旦所说：“奥运会最重要的不是胜利，而是参与；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奋斗；但最本质的事情并不是征服，而是奋力拼搏。”