会上，丁校长首先公布了各课题在区教师发展中心开题的初定时间和分组情况，接着根据市“十三五”备案课题开题备忘，深入简出地从开题报告与课题申报对象不同、详略不同、组成部分不同、汇报要求不同等方面向课题主持人作了详尽的阐述。她还以我校的省级课题《小学“学习社区”的建设研究》的开题报告为例，逐条逐项讲授了开题报告的写法，给大家提供了直观的范本和宝贵的经验。

刘文忠主任介绍了集团对课题网页的建立要求和管理办法，告诉大家课题专题网页可以分成几个栏目，比如计划总结性资料、过程性资料（理论文献、心得论文、教学设计、视频资料等）、绩效性资料、成员风采等，名称不易太花哨。同时要注意勤更新，每周至少更新一次；多互动，充分发挥课题组成员的主管能动性和课题组之间的团结协作精神，相互观摩、借鉴，取长补短，共同成长。最后还提醒大家，课题网页还要备战2017年1月的各级各类课题网页评比。

随后叶娜老师根据自己开展课题研究的实践经验给大家讲述了课题研究的建议。她指出一要做好选题，“近”“小”“实”是检查课题的标准；二要建立课题博客（网站），栏目不要太花哨，要一目了然，开题报告、中期报告等资料一定要上传课题博客，重要的资料要置顶；三是关于课题开题、立项，开题汇报时最好不要把自己的开题报告直接读一下，要依据自己的开题报告进行一些精简和语言的组织，开题汇报时要做PPT，图文结合，文字清晰，不要通篇大论；四是关于课题中期评估，主要阐述课题组是怎么做的？到这个阶段已经达到了什么效果，做成了哪些研究，后期还要继续跟进哪些研究，用数据说话比较有说服力；五是关于结题报告，结题报告就是在中期报告的基础上再进一步，就是你在虚心听取了中期时专家给你的建议，怎样后期跟进研究的。叶老师的经验之谈令每一位课题主持人受益匪浅，大家明确了目标，增添了信心，争将课题做精、做实。

最后，丁校长作了培训总结。希望大家以此为契机，高度重视教科研工作，积极开展课题研究与实践，认真学习，不断摸索，争取顺利完成课题研究工作。