河小：温馨的教室布置别样的班级文化

为进一步推进班级文化建设，彰显学校尚美办学理念，培养学生的良好习惯，营造浓厚的学习氛围，创设富有班级特色的学习环境，新学期一开学，三河口小学就在全校开展了班级文化布置评比活动。经过两周的准备，9月9日下午，由德育处、美术组、大队部组成评比检查组对全校33个班级教室环境布置的整体布局、卫生、文化等方面进行评比。

走进每一个教室，一面面班级文化墙熠熠生辉、一朵朵“班级之花”竞相开放，每个班集体都发挥了聪明才智和创意,精心的设计了黑板报。黑板报内容能结合班级实际情况和本班的特色，与众不同，别具一格。四块尚美展板布置精美，内容有的新颖时尚紧跟时代，有奥运风采，G20峰会图展；有的来源于学生生活，十分接地气，有学生暑假生活图片展，学生书法、手工、绘画作品秀；还有的结合学校童话育美的课题，打造了童话世界氛围，有童话人物，童话故事等。除此之外，班级卫生角干净整洁，一盆盆绿植顿时给教室增添了无限生机和活力，班级图书角图书陈列整齐有序，似乎可以嗅到浓浓的书香。

开学虽然繁忙，但我校的老班们忙里抽空加班加点，立足本班实际，充分利用有限的教室空间，精心设计，巧妙布局，打造了各自心中的“尚美教室”。最后经过9位师生评委的认真公平打分，6个班级获得了一等奖，这几个一等奖的班级在教室布置时不仅将教室的各个角落都布置得美轮美奂，更是把班级鲜明的中队特色完美地融入了环境布置之中。

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是校园文化建设的主要载体。通过温馨而富有教育内容的文化布置，营造健康向上、积极愉悦的校园文化氛围，创设一个适合学生身心发展、净化心灵、陶冶精神的环境。教育家杜威说：“要想改变学生，必先改变环境，环境改变了，学生也被改变了”。相信这些精心布置过的班级文化一定能发挥“润物细无声”的作用，使孩子们在一种轻松、愉悦的状态中更好地融入到学习和活动中去。

（三河口小学供稿  摄影：黄洲）