家访，是连结学校与家庭的重要桥梁，教师只有深入走进学生家庭，走进学生内心，才能用爱与温暖引导学生快乐前行！值9月10日教师节来临之际，雕庄中心小学积极开展了“168爱生”家访活动，每位教师利用下班时间走访班中两位学生家庭，以整合家长力量，构建家校教育共同体，促进孩子的健康成长。

活动中，全校68名教师积极参与，热情投入，采取“电话预约、逐个登门”的方法，利用下班时间走访学生家中，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。本次活动，教师们有的选班中父母没时间管、跟随老人的孩子为家访对象，给予孩子关心和帮助；有的针对班内比较内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；有的则选择班内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯……家长们普遍反映了学生在家的情况，也了解了自己孩子的在校表现。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，彼此都全面了解了学生的家庭情况、家长的教育期盼以及学生的性格特征，拉近了彼此的心理距离，为新学期教育教学工作打下扎实的基础。