对于幼儿园小班的幼儿来说,他们大多没有过多的接触过绘本故事,经典的绘本把故事的意义隐藏在画面和情节中,图文并茂,情趣盎然,对孩子永远有着一股不可抗拒的魅力。

近日，小班的老师带领幼儿去图书室，老师和孩子共同欣赏一本绘本，孩子们在老师的提示下寻找着绘本里隐藏的小秘密，你一言我一语地讲述自己对画面的理解，不时地发出一阵阵哈哈大笑。我们还为幼儿提供展示平台，为了提高绘本阅读效果，老师利用放学前、午餐前、才艺展台等不同的自由时间段创设情境，由幼儿从读过的绘本中选讲或表演故事。三五分钟的展示，孩子们在看图、做动作、模仿对话的过程中进一步熟悉故事；在不同的人物、不同的情节中，体验绘本的寓意和情感。既增长了知识、丰富了词汇，提高了语言表达能力，同时还发展了记忆、思维、想象力等，精神得到了极大地愉悦。

良好的阅读方法和温馨氛围，孩子们每一天都被书香浸润着，一颗爱书的种子在他们的心中悄然萌芽，从此阅读将伴随着他们的成长，让他们一生受益无穷。