皮亚杰提出：“幼儿的智慧源于材料”，可见材料对幼儿来说是打开智慧大门的钥匙。材料作为幼儿进行游戏的物质条件，是幼儿游戏的前提和基础，它直接影响幼儿对活动的兴趣，是否满足幼儿的种种需求，是否给幼儿带来真正的收获。近日，新城逸境幼儿园全体教师在赵洪秀园长的带领下，开展了以“彩虹伞”为材料的课程游戏化专题系列活动。

活动一：智慧交流共分享   创意玩法大比拼

    为了充分挖掘“一物多玩”，将游戏材料无限大，同时也为了培养孩子合作意识，体验集体游戏的乐趣，老师们集思广益，出谋划策，探索彩虹伞的多种创意玩法，例如：锻炼幼儿的跑跳能力的“拉个圆圈走走”活动，增强手部、腿部力量的“毛毛虫游戏”，锻炼动作协调性和灵敏性的“海底取宝”游戏，练习爬行的“吃蛋糕”游戏，考验合作能力的“蒙古包”的游戏等，老师之间的比拼互不相让，创意玩法来点赞。

活动二：趣味游戏乐开怀   学以致用共成长

    彩虹伞的玩法千变万化，孩子们总是被它深深地吸引着，抖一抖、跑一跑、跳一跳都充满着无尽的快乐。瞧，老师们把彩虹伞当成一个舞台，孩子们随意的跳啊、翻啊、跑啊，好快乐；时而拉着彩虹伞举起、蹲下，创造此起彼伏的海浪；时而把小公仔甚至孩子们的鞋子放进去抖动，看谁的最快被抖出……无论什么玩法，孩子们总是那么投入，那么兴趣盎然。

    游戏是孩子们生活中不可缺少的色彩，只要我们细心地组织并加入孩子们的智慧，每个游戏都可以成为孩子们心中那一抹永不褪色的“彩虹”。