9月13日上午，天宁区教师发展中心张林主任带领各学科教研员，走进焦溪小学，进行常规调研，区教育文体局陶建平副局长也莅临指导。

教研员们首先进行了随堂听课，他们走进了21位教师的课堂深入调研。这21节课除了语文、数学、英语，还有品德、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动，几乎涵盖了所有学科。紧接着，各教研员和上课教师面对面进行个别交流、指导。整整四十分钟的时间，教研员们从学科特点、课堂细节、课堂转型等多维度对焦小教师进行了高屋建瓴、深入细致地指导和引领。

随后，全体教研员向焦小行政领导班子反馈调研情况，并提出切实可行的指导性意见。他们充分肯定了焦小教师的踏实、扎实与敬业，学生有着良好的学习习惯和精神风貌，并就课堂转型、教研组建设等提出了各自的建议。在此基础上，张林主任围绕“观念、思维、行动”三个关键词作了总结，他希望焦小的老师不断更新观念，关注思维重建，并在行动上及时跟进。

最后，李新伟校长作了表态发言，他说，学校始终把存在的问题当作发展的空间，并积极寻求发展策略。教师发展中心的建议，让学校管理层对目前教师的现状看得更清。学校将以此为资源，开展多个层面的专题研讨，促进教师自我更新和学校转型发展。

调研，是一次检阅，也是一种自我促进的契机。领导、专家的指导让我们明确了方向，更激扬了焦小人生命拔节的情怀！我们将孜孜不倦，以更稳健的步伐，行走在教育改革之路上！

（焦溪小学供稿   撰稿：顾丽杰  摄影：胡兴福等  审核：金建瑛）