幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分，是幼儿教育的重要资源，为进一步诠释 “环境育人”的理念。2016年9月20日，翠竹幼儿园组织开展以区角环境为主的环境创设评比活动。

   活动形式采取“参观讲解”的评比方式，由各班班主任担任班级环境讲解员，全面详细地介绍班级区角创设的思路和方法，体现本班特色。园部成立评比小组，按照突出主题、适合幼儿年龄特点、设置合理、废旧利用、内容丰富、创新性、可操作性等要求进行了专项打分，并要求教师根据本班幼儿的发展与兴趣需要，提供能调动幼儿学习积极性、富有挑战性的区角活动材料，创设跟随主题教育目标、季节而变化的活动环境。使幼儿在与环境及材料的互动中，满足认知情感、动作技能和社会性发展的需要，保证幼儿在一个丰富、有效、和谐的教育活动环境中生活。   

   通过此次观摩评比活动不仅为每位老师提供了一个相互学习、共同进步、资源共享的平台，更是老师们展现自我的舞台，促进了教师队伍的整体提升。