快乐的一天就这样在运动中开始了，孩子们时而钻、时而跳、时而踩高跷，玩得不亦乐乎。教师们对活动进行科学合理的组织与调控，使孩子们得到了积极有效的锻炼。这种开放式的锻炼，让孩子们不再局限在规定的一方小天地，不再在老师的指挥棒下运动，他们可以玩到更多的器具，真正做晨间锻炼的主人。这样的锻炼模式让“我不想玩”的孩子没了，更多的孩子在奔跑，在欢笑。幼儿园的早晨呈现出健康、活泼、向上的氛围，快乐在操场上飞扬！

      充实而又丰富的晨间活动，不仅发展了幼儿的基本动作，而且提高了幼儿动作的协调性、灵活性，展现了孩子们不怕困难的意志和合作的态度。（管玲燕）