又是一个教研日，红梅实小语文教研组全体老师齐聚在综合楼五楼多功能教室开展本学期第三次校本教研活动。本次教研活动由王红老师执教五年级上册《伊索寓言》，课后教研组进行评课。

《伊索寓言》这篇课文是由三则短小生动的寓言故事组成，故事浅显，寓意深刻。王红老师根据五年级学生的学段特征深入浅出地组织教学，整堂课紧扣关键词“说谎”，引导学生学会用比较的眼光阅读群文，围绕“说谎的原因”“三则寓言的相同之处”展开小组合作学习。学生积极思考，课堂气氛热烈，对提高学生的思维能力有很大帮助。

课后，王红老师首先进行说课，对这节课自我反思。紧接着，教研组全员针对这堂课展开了“头脑风暴”式的探讨。每个年级各派代表评课。总的来说，这节课得到了大家的一致认可：板块清晰、设计巧妙、学生表现出色。更值得一提的是，参与评课的老师能深入思考、集思广益，对这堂课提出了宝贵的建议。如，小组合作不能流于形式，对学生概括的寓言的共通之处应予以归类总结。最后，陶校长充分肯定了王红老师的专业素养，更高度赞扬了教研组各抒己见、集思广益的教学研究氛围，并从“三比四结合”的角度进行评课，还给全体语文老师留下了思考空间，激励大家不断扎实课堂，让课堂的有效性落到实处。

集腋成裘、众智成诚，每一次教研都是一次思维的碰撞，相信经过一次次教与思的对话，语文组的教研能力一定会得到很大的提升。

                                                                                                                        图文：王琼