同题异构：关于举行部分学校“基于学科素养培养的常态课教学改进”的课堂教学研讨活动
发布时间：2016-09-25
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来源：教师发展中心
发布者：薛红(天宁教育文体局)
英语公开课活动实施方案
一、指导思想
以“小学生英语核心素养培养的实践研究”为主题，切实提升教师常规教学水平为目的，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展公开课活动，大力提升教师队伍整体素质，创建高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、活动目标
此次活动将举办郑陆片四校联动活动，参与活动教师为郑陆片五六年级英语教师以及区课题组成员，通过开展storytime板块教学研讨，探讨如何夯实常规教学，切实培养小学生英语核心素养这一问题。
三、活动安排
时间 | 流程 | 内容 |
9.19-9.23 | 准备发动阶段 | 1、制定活动实施方案（周锭） 2、校内磨课。（执教：周锭；评课：英语组） |
9.25-9.29 | 实施阶段 | 1、发放通知，各校组织英语教师听课（教导处） 2、签到表打印（陆明霞） 3、执教老师上课。（周锭、陈霞） 4、录像（黄洲）、拍照（芮丽杰） 5、听评课（主持人：周锭） |
9.29-9.30 | 总结阶段 | 1、整理教案和录像资料（周锭） 2、整理听评课资料（芮丽杰） 3、撰写活动总结和通讯稿（周锭） |
备注：上课老师请准备好教案和课件，备整理。听课老师准备好评课。
常州市三河口小学
2016年9月19日
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