水管，对幼儿园的孩子们来说，既熟悉又陌生。熟悉的是生活中每天都看到它，陌生的是平时没有实际机会操作它。于是，幼儿园收集了很多水管，在晨间活动时提供给幼儿，让幼儿自由探索。

孩子们用水管捧进行各种组合，自由套接水管，拼接成各种造型，发展空间思维和想象力、创造力和动手操作能力，促进了幼儿手、眼、脑的协调活动。

这样的活动不仅培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。还增强了孩子们的环保、节俭意识。更重要的是，孩子们在活动中自发的产生了合作意识，又在相互交流中体验到了成功的快乐与自豪感。