教师之间广泛而真诚的交流是提高教学能力最有效的方式，大家围绕一个或几个问题畅所欲言，可以激活思维，引发灵感，不断提高研究能力，达到教师们的共同成长。今天新世纪幼儿园教研学习的地点就放在各班活动室，老师就班级区域环境创设进行现场教研。

 在园领导的带领下，老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对幼儿园各班活动室环境创设进行了观摩，各班教师做了介绍。老师们利用活动室有限的空间，如墙面、地面、桌面等，把活动室划分成了一个个游戏空间，创设了多个区域，投放了丰富、多元的材料，为孩子们营造了自主探索、操作发现的活动空间。

 本次互动教研，为教师提供了自我展示、互动学习、智慧分享的机会。大家在观赏和学习的过程中都受益匪浅，打开了思维，拓展了成长空间。