幼儿园的孩子学习科学，其实也就是老师引导孩子对一些简单的生活现象进行科学的解释，当然不会太深奥，从小帮助孩子树立正确的科学观念，让孩子在玩乐中掌握科学小知识，会激发孩子探究科学的兴趣，增强孩子的自信心。

      在科学活动中孩子们对每个小游戏都充满了好奇，天上为什么会有雨落下来，沙和小石子通过筛子为什么能分离出来，哪只乌鸦能先喝到水，弹珠为什么滚得那么快，蚂蚁有几只脚等等……面对孩子们强烈的好奇心，老师们不是回避，而是让孩子在游戏过程中动手、动眼、动脑、动嘴的体验中对科学有了形象直观地认识； 通过小小的游戏使孩子们对科学的兴趣更浓了。

      生活中科学现象随处可见，我们在生活中要正确引导幼儿发现科学奥秘，提高孩子的科学探究意识，增强孩子的科学探索能力，让孩子们在玩中相互交流、相互探讨，让幼儿感到科学并不遥远、科学就在我们身边。