金秋十月，桂花飘香。10日下午，2016年度常州市“十三五”规划课题和“十二五”规划课题开题和结题评审会在虹景小学一楼会议室举行，邀请了常州市教科院规划办龚国胜主任、王俊博士、钟楼区教师发展中心陈兰萍主任及孙建顺特级教师。

会议伊始，主持人首先向大家介绍了与会专家和现场评审会的流程，需经过汇报、点评、答辩、审阅等环节。常州市博爱教育集团“十三五”规划课题《学校生命教育课程校本化构建研究》进行的开题论证，此课题在课程化实施中探索生命教育活动实践的策略、思路，以此关注学生的生活状态，锻炼学生的生存技能，丰富学生的生命意义。“十二五”规划市级重点课题《博爱礼仪课程开发和实施的研究》和《小学数学拓展性内容的选择和实施的策略研究》也进行了结题的汇报。学校礼仪课程开发课题研究思路非常清晰，礼仪课程纲要的编制、教材的编写，各个学科的渗透等研究过程比较扎实，尤其是博爱礼仪课程教材的编写中，有循序渐进的过程。小学数学拓展性内容的选择和实施的策略研究，借助课程基地建设这一项目，进行了国家课程的校本化实施、拓展课程的开发与编制、活动课程的设计；增加了课堂教学的多样性；改变了专一的评价方式。在拓展课程的学习中，学生们保持着学习的热情，对每一项课程的学习充满好奇和求知欲，在学习过程中教师也更关注学生学习的兴趣、方法、过程和感受。

汇报结束后，各位专家对课题的研究进行了精彩的点评。三位专家一致认为《学校生命教育课程校本化构建研究》课题的研究价值高，目标体系构建清晰，主题分类制定效果好。本次结题的课题着眼于解决教育教学中遇到的问题，选题切入点准、研究过实施得当、研究成果具有现实指导意义，对课题组自申报以来脚踏实地的研究过程，和严谨的研究态度给与了高度肯定。同时对课题研究的成果提出了宝贵的建议，专家要求各课题组进一步完善研究资料，加强后续研究工作。