侃侃而谈  统整介绍

学发部副主任王舒嘉先是给大家由点到面，介绍了生命课程。原来，在博爱，6年，有36个生命小课程，全都是由孩子的实际生活出发，考虑孩子的年龄和需要。比如结合一年级的入学情况和入队需要，设计了“我会戴红领巾”的课程；再如考虑到五年级孩子的生活需要，进行的“我会穿正装参加音乐会”的课程等等。我们希望，孩子在学校里，不仅仅是学习知识和技能，而是要通过对周边外在、对自身的探索和感受让他们学会更好地和这个世界、和自己和平相处。

面面俱到  且行且思

    了解了生命课程是什么之后，老师们迫不及待地想要知道该怎么做。不要急，王老师接着便细心地做了任务介绍。首先，我们有教育专家、家长、资深的班主任和孩子的献谋献计，已完成了课程的第一轮“整体设计”；接着，就需要大家群策群力，保证课程的实施。这一段旅程里，所有生命都在场；最后，且行且思，集合各方面评价与总结，让我们的课程在不断反思中走得更远。

谆谆期盼  展望明天

会议的最后，蒋忱副校长给大家做了总结。她感动于怡康所有可亲的团队，感谢怡康所有可敬的老师，点赞我们已经过去的一个多月，并展望今后的活动。她期待，大家继续携起手来，共同努力，完成所有既定的目标，创建可爱的怡康，给孩子们营造温暖、有意义的学校生活。

我们相信，这一次培训，让所有老师摸清了方向，坚定了信念，那就让我们在沉思、笃行的过程中，酝酿出灿烂的绽放时刻，唤醒生命，主动成长！