你可以带孩子去迪斯尼，可你能真正走人孩子的内心吗？如何与孩子平等相处，互相尊重，让孩子找到归属感与价值感。2016年10月21日，我们有幸邀请到美国正面管教协会（PDA）认证的“正面管教家长讲师”苏莹（以下称“排妈”）给翠竹幼儿园的老师们进行精彩分享会。

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的教养孩子方法，主张和善而坚定，主张错误是学习的机会，主张孩子感觉好时才能做得更好。

在短短两个小时的演讲中，排妈通过让老师们观察正面管教情感脸谱，发现在孩子眼中的自己的情绪状态；让老师们两两结对进行感受力量间的对抗与情绪上的交织；与讲师之间角色扮演感受不同的语言、行为对孩子的心理造成不同影响；老师之间的角色扮演更让教师自我感觉到有效的沟通的重要性。这种体验式与互动式的分享演讲让老师们经历了一场头脑风暴。帮助教师了解孩子不当行为背后的信念，帮助老师轻松培养独立自律自信的孩子。

作为幼儿教师，在我们的职业生涯中，也会遇到不同类型的孩子，无论孩子的未来如何，是幸福或痛苦，在3-6岁这个稚嫩的时候，我们需要对每个孩子负起责任，面对出现各种各样的挑战，我们真的具备有效管教孩子的能力吗？如何将这些看似艰巨的挑战转化为正面的品质，需要我们寻找 “锦囊妙计 ”，采用行之有效的正面管教方法，让孩子觉得自己被尊重被鼓励，真正感受到归属感和价值感。