在这阴雨连绵的秋季终于迎来晨间的阳光，红梅东村幼儿园的操场上孩子们玩得热火朝天呢！瞧，一只只废旧的轮胎和普通的梯子进行的拼搭结合，变成一条条起伏的隧道，孩子们跃跃欲试，迫不及待地想要挑战一下。

      秉承一物多玩的性质，将爬梯子的形式变为三种姿势。起初是最基础的蹲下爬梯子，规则是爬梯子脚不能掉下来，孩子们玩得很开心。在此基础上难度升级，规则是双脚双手只能踩握梯子的两侧，不能触碰中间部分，孩子们在挑战的过程中发出了战胜后的喜悦和自豪。最后，引导幼儿侧着爬梯子，规则是身体侧着双手双脚踩握两侧，不触碰中间部分。在这一系列的活动中，孩子的积极性高涨，难度的逐一升级，挑战后的自豪感也在不断增长。根据幼儿自身的发展水平自主选择游戏玩法，符合《幼儿园教育指导纲要》中：充分照顾幼儿的个体差异，为每一个幼儿提供发挥潜能的机会，促使他们在已有水平上得到应有的发展。

      在这简单的体育器械中，充分锻炼幼儿的眼、脚、手的协调性以及肌肉的力量和耐力。孩子收获成功的喜悦，也收获了美好的晨间时光。（jl）