生命教育以其独特的视角、内涵、思维方式、实践策略，越来越吸引着人们的关注。翠竹幼儿园也与于今年申报了省级课题“儿童生命教育视野下五色花课程的建构与实施”。

为了让教师更好的了解生命教育的内涵，日前，我们邀请到了常州市第二实验小学教育集团的郭副校长，来我园向大家介绍了第二实验小学开展生命教育的做法与心得。

郭校长深入浅出的用一个个活动案例生动的介绍了他们学校生命教育实践的三个阶段、六个学年的课程设置、和“七彩童年”的七色系列活动建构。他们借助专家资源、专业教师资源和家长资源的专业指导，融合了积极的教育力量，获得了很好的社会反响，也使我们翠幼的老师收获了丰硕的启迪。

生命教育的最大意义，就是引导每一个学生对未来更有信心。我们翠幼教师将用智慧的教育，通过策划分层次、分年龄、分对象、分形式的活动体系，提升幼儿的生命质量和生命品性。