活动报道：教有所得   研有所获

-----记二实小联校教研活动
    十月的风，是夹带忧愁的风；十月的季节，是黄叶飘洒的季节，十月的雨，是收获感伤的雨。10月27日上午，淅沥沥的细雨挡不住热情的脚步，天宁美术教师齐聚朝阳二小，观摩二实小联校教研开放活动。
     本次教研活动由沈昱老师执教《漂亮的房间》和吴承茜老师执教《站起来站起来》一课。沈老师的课堂充满童趣，孩子们乐于为小熊小兔设计漂亮的房间，从大家具的摆放和小摆设的设计，无不透露出沈老师别具匠心的设计，吴老师从纸片宝宝闷闷不乐入手，请求孩子帮助纸片宝宝们站起来，创设情境，孩子很快融入课堂，一节有趣生动的手工课就此展开。
课后听课老师们参与评课，积极研讨，肯定了两位老师的可取之处，如沈老师多媒体技术操作的娴熟，具体操作方法指导细致等，同时，各位听课老师更是提出了宝贵的建设性意见，使之完善课堂。
    最后，天宁区美术教研员蒋春燕老师给予两位年轻教师高度评价。对于刚入职两年的沈老师来说，她的课是一堂让我们感受到温度、速度、力度、深度的课。情景创设，激发需求，以点带面，聚力破冰，扶放结合，使学生从知识到方法，方法到能力的提升。吴老师眼里始终有学生，发挥教学智慧，运用美术语言进行引导与点评，是一节融洞察力、判断力和表达力的课。同时，蒋老师还向年轻教师提出两点建议，1、上课要有结构思维，要求我们从一节课到一类课进行研究，2、要求我们近一步研究教材和研究学生，因为教材是研究学生的起点，学生是教学的终点，最终都是为学生的发展而服务的。
  青春是搏击风浪的船，学习则是航船的动力。作为青年教师，应持之以恒，努力学习，用勤奋的汗水铺就通往未来的成功之路。

（图文：吴承茜）