11月4日下午3:40分，丽华二小全体教师聚集在一起，召开了学校教育教学工作阶段总结大会。会议由学校教导主任莫燕丽主持并进行总结。重点从三方面进行了呈现：各部门完成的工作、工作中存在的问题、今后努力的方向。

     我校参与了互联网+时代的语文和科学课堂教学范式的研究，语文项目组老师两次赴解小、兰陵、北郊参加听课学习活动。裴校长首先尝试了全景平台技术下的阅读和习作课，并邀请其他老师听课研讨，为全校老师做出了榜样示范作用。低年级语文教师积极研究数字化软件和平台，将识字教学和数字化环境进行有机结合。

     在裴校长的带领下，语文学科的数字化研究稳步开展中。我校召开语文数字化老师的会议，就目前全景平台的使用提出了相关建议，注重课前、课中、课后的整体设计。语文数字化先行研究的老师还进行了集中备课，交流了平台的习题功能，游戏功能，以利于老师提高全景平台的备课能力和水平。科学组组织老师积极探索“尚学趣”平台的学习和使用，为互联网+科学课堂教学范式研究积累资料。

     数学组潘立老师代表数学教研组前往浦前小学进行经验分享汇报。9月23日下午，潘立老师携带提前斟酌好的发言稿和精心制作的PPT演示文稿，应邀前往浦前小学进行经验分享汇报。通过汇报向浦前小学介绍了我们学校E学习课题的研究历程、数学组在E学习研究中常用的平台软件以及我们数学组是如何把这些软件的使用和学科的评价相融合的具体操作方法。

     万圣节派对给学生社团带来了西方文化知识和无限的乐趣。英语吟诵社团的同学展示了精彩的歌舞表演，英语阅读社团介绍了万圣节知识，教大家相关的英文单词，还进行了万圣节知识抢答；而英语戏剧社团的同学们给大家带来了一场生动有趣的课本剧表演。游戏环节，同学们尝试着说英文赢糖果，寓教于乐。

      学校师德师风建设活动稳步扎实开展，九月份开展了“师德建设专题月”的“五个一”活动，一封给家长的信，一份手拉手帮困计划表，一份帮困图片资料，一份帮困心得，一次教师论坛活动。在此基础上十月份组织全体教师集中学习了《八要十不》、《六条禁令》、《中小学教师师德规范》，每位老师签订了《有偿家教目标责任书》，对照学习内容认真开展自查自纠活动并填写表格。

     针对一阶段以来我校在各项工作中存在的问题，我们确立了今后努力的方向，1、强化育人意识，作为一名教师，时刻要把教书育人工作放在首要，严格落实教学“六认真”。 2、加强集体备课，个人的力量比较薄弱，切忌单打独斗，空课时认真钻研教材教法，同年级相互研讨通气，以板块的结构模式来进行教学设计，练习课要有自己的设计和整合。3、加大学习力度，教研组挖掘身边老师好的做法，做出推广，加以尝试，积极改变教师的教育教学行为，改变教学思维定势，让每个孩子都能有所发展。4、班主任要进一步增加工作责任心，学习与每位学生家长沟通的艺术，对于特殊学生的教育要与任课老师抱团一起做到“不抛弃不放弃”。5、进行信息工具手段使用对教与学的再思考，工具的价值是为教与学而用，是服务与教与学的，思考它的价值所在，以及在课堂教学中运用的实效性。