在各班教师的精心准备下，呈现在我们面前的是材料丰富、设置新颖、形式各异的区角环境。各班教师遵循本班幼儿的身心发展规律及认知水平，充分利用有限的空间为幼儿搭建了一个个温馨可爱的娃娃家、极具创意的美工区、自由自主的建构区等区角环境。教师们还积极地开动脑筋，发挥自己的聪明才智，充分利用各种废旧物品，精心设计和制作了大量深受幼儿欢迎的各类区角玩具。

       观摩结束后，大家立即对区角环境创设的开展情况交流讨论，围绕环境创设从主题氛围、教育价值、区角空间布局、幼儿主体性、特色创新等方面进行了研讨。通过交流，教师纷纷表示后阶段将投入区域活动的具体完善中。

       本次活动不仅丰富了区角玩教具的资源，而且展现了教师们的智慧，提升了教师们的创新精神，增进了班级之间的互相交流，促进了幼儿园区角活动的有效开展。（宋璇）