活动前，每个老师都根据本班幼儿的年龄特点及兴趣要求，认真构思了本班的区角设置。活动中，老师和幼儿又一起携手充分利用资源，搭建起了一个又一个丰富多彩的区角环境。亲手建成后的活动区角俨然成了幼儿的游乐场。他们每天都会来到区角里游戏，这时，老师就会用相机记录下幼儿在区角里的点点滴滴、一举一动。镜头中的他们总是和小伙伴一起快乐的游戏、一起探索奥秘、一起合作完成每一个任务，他们正享受着区角带给他们的无穷魅力。

      之后，每班的老师都将区角的魅力融进了“班级区角微视频”中。在杨园长的带领下，我们聚在一起，一一分享着每一个老师带来的区角微视频。最终，大一班和小二班以构思巧妙、材料用心、制作精良等特点夺得本次“区角环境创设微视频”大赛的一等奖，大家都致以热烈的掌声和羡慕的目光，大家都希望能通过本次大赛，学习交流，取长补短，从而让自己的班级区角变得更有魅力。

       学而不思则罔，思而不学则殆。我们每一个老师都应该秉着“思而学”的心态，用心为幼儿创设一个他们真正喜欢的环境，从而让他们在环境中健康成长。（冒露露）