环境作为一种“隐形的课程”，在促进幼儿发展方面起着重要的作用。如何追随幼儿的脚步，创设一个尊重幼儿发展差异的、支持幼儿持续发展的、属于幼儿自己的游戏环境？围绕这一主题，天宁区于近日开展了“提升幼儿园游戏环境创设水平”微视频展评活动。来自全区38所幼儿园园长、副园长，分别就班级区域环境、公共区域环境、户外游戏环境创设进行了经验介绍，此次展评吸引了全区160多名教师现场观摩。常州市教育局基教处吴琴芳主任科员、常州市教育科学研究院庄春梅老师、天宁区教育文体局陶建平副局长、教育科陈青副科长、教师发展中心胡主任、幼儿教育研究中心施主任全程参与了此次活动，展评活动由陈青副科长主持。

活动现场关键词：   活了   亮了   真了

在班级区域环境专场，实验幼儿园、雕庄中心幼儿园采菱园、娑罗巷幼儿园、新世纪幼儿园、清凉幼儿园等21所幼儿园分别呈现了精彩纷呈的微视频。园长们力图在每一处细节、每一处空间体现本园的教育理念和智慧，努力营造独具匠心、温馨舒适、童趣童真的环境。各园真正实现了班级环境从“在那里”到“在说话”；从“会说话”到“可感知”；从“可感知”到“会操作”。

在公共区域环境专场，丽华第三幼儿园、红梅幼儿园、青龙中心幼儿园等5所幼儿园结合本园公共区域特色，充分利用各处空间：如廊、柱、窗、楼梯、拐角等资源，大胆进行空间改造。改造后的空间布局更合理、让以往闲置的立体空间得到充分利用，让环境从禁止走向开放。从平面走向灵动！

户外活动环境专场更是快乐无限，亮点多多。雕庄中心幼儿园、东青幼儿园、机关幼儿园、红梅中心幼儿园等9所幼儿园从儿童本位出发，玩转户外资源，孩子们在这里与场地对话、与材料共舞。户外不再是传统的大型器械堆砌处，而是孩子们自发生成的野战区、冒险探索区、野炊处……体现了儿童真游戏的再现，真正回归自由、自主、创造、愉悦的游戏精神。现场观摩的老师们惊叹：户外游戏环境更活了、更亮了、更真了。

点评环节关键词：   四感   五观   六维

点评环节，庄春梅老师以三大关键词归纳了今天观后感。首先关注了“四感”：即今天的环境微视频展示关注到规划感、空间感、现场感、互动感；其次体现了“五观”：儿童观、环境观、资源观、课程观、游戏关；最后做到了“六维”：想、做、变、玩、摄、说合一。常州市教育局吴处肯定了天宁区幼儿园游戏环境创设能链接孩子的需要、链接课程的需要、链接生活的需要，游戏环境变活了，同时从规划层面提出新要求，希望幼儿园环境创设要从游戏走向游戏课程，有效充分地挖掘环境对于教育的价值。

最后，陶局感谢专家、领导对幼儿园环境创设的引领，对天宁区幼儿园充满智慧、充满创意的环境创设给予充分肯定；并希望各园要进一步因地制宜，有效利用现有场地、空间，让环境效益最大化；还要善于提炼亮点，让做的与想的更好地理论联系实际！

通过此次活动，各园园长们深深意识到：一所优质的园所环境并不是默默呈现的“花瓶”，而是随时能与幼儿一颦一笑、一迎一和，环境只有驻足于孩子们的成长瞬间，才是属于孩子们的弥足珍贵的味道，愿我们的游戏环境，真正助推幼儿发展，让孩子成长更美好！