实幼:家长助教之——家园和谐互动,巧手妈妈做手工
发布时间:2016-11-14
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来源:实验幼儿园
发布者:钱军(实验幼儿园)
为了发挥幼儿家长不同的职业资源优势,丰富幼儿园集体教学内容,开阔幼儿视野。天宁区实验幼儿园小二班邀请到崔天瑜妈妈走进课堂,体验教师魅力的同时带领孩子开展精彩别样的活动。
活动开始,崔妈妈给孩子们生动的讲述了小红帽的故事,孩子们听得津津有味,当崔妈妈提出要带他们一起用袜子做小红帽的时候,孩子们表现出极大的兴趣。在制作过程中,孩子们和崔妈妈一起利用袜子、皮筋、绒球等材料进行创意制作,孩子们和妈妈一起奇思妙想,一个个不起眼的小材料,在一双双灵巧的双手上,立刻就变得可爱、生动充满了生命力,看到自己的作品,孩子们不禁自豪地说:“阿姨,这是我做的!”“老师,你看我做的像不像!”孩子们无比骄傲,在他们脸上洋溢的是满满的幸福与成就。让孩子们在亲自动手制作的过程中明白原来有的废旧物品是可以再利用的,充分发挥了幼儿的想象力和创造力,并锻炼了幼儿的动手能力。
家长进课堂活动调动了家长参与幼儿园教育的积极性,也调动孩子们快乐学习的主动性,使家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者,更好地形成家园教育的合力,从而更好地实现了家园共育的目标。
活动开始,崔妈妈给孩子们生动的讲述了小红帽的故事,孩子们听得津津有味,当崔妈妈提出要带他们一起用袜子做小红帽的时候,孩子们表现出极大的兴趣。在制作过程中,孩子们和崔妈妈一起利用袜子、皮筋、绒球等材料进行创意制作,孩子们和妈妈一起奇思妙想,一个个不起眼的小材料,在一双双灵巧的双手上,立刻就变得可爱、生动充满了生命力,看到自己的作品,孩子们不禁自豪地说:“阿姨,这是我做的!”“老师,你看我做的像不像!”孩子们无比骄傲,在他们脸上洋溢的是满满的幸福与成就。让孩子们在亲自动手制作的过程中明白原来有的废旧物品是可以再利用的,充分发挥了幼儿的想象力和创造力,并锻炼了幼儿的动手能力。
家长进课堂活动调动了家长参与幼儿园教育的积极性,也调动孩子们快乐学习的主动性,使家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者,更好地形成家园教育的合力,从而更好地实现了家园共育的目标。
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