金秋时节，怡康二年级的孩子们开心地踏上了神奇的动物王国之旅。数学老师捕捉学生的学习需要，结合本年级正在同步进行的动物课程和其他学科的“我会做客”课程学习，以课程来源于生活又服务于生活的理念为指导，设计了“学会购物”课程。

我是小小设计师——制作购物单

“我会邀请小白兔，我要买青菜萝卜！”“我会邀请狮子，我会买一些肉类！”班里的小朋友兴高采烈地讨论着邀请小动物来家里做客。孩子们发言踊跃，争先恐后地介绍着自己邀请的小动物以及准备招待它们的物品，俨然一副小主人的架势。在进行购物之前，孩子们纷纷表示首先要设计一张购物单，经过讨论购物单上包括邀请的3位动物朋友、物品名称、估价、单价、数量、总价等内容。并且孩子们还发挥自己的想像，用画笔装饰了他们的购物单，为购物单增添了一份可爱和趣味。制作购物单，提升孩子在购物之前根据实际情况和需求，自主制定购物单和合理搭配的能力。

我是小小采购员——亲身体验购物

带上购物单，来超市购物啦！看到玲琅满目的商品，孩子们可开心了！在爸爸妈妈的帮助下，孩子们看懂超市货品摆放的规律，快速地找到所需物品。首先看包装袋上的商品信息，再看懂商品的价格，根据预算进行合理调节。孩子们开心地参与其中，认真地填写购物单。惊喜地发现有的孩子还会通过比较挑选优惠的商品，真是个合格地采购员呢！孩子们通过实践，感受数学与生活的紧密联系，这样的体验对学生是鲜活的，让学生从心底感受到数学来源于生活。

我是购物小能手——分享购物心得

孩子们的第一次独立购物收获满满，感受颇深。小朋友们站在台上自信地分享着自己在购物过程中遇到的困难和解决办法。他们的购物经历可有意思了，讲的眉飞色舞，吸引了全班小朋友专注的眼神。要考虑客人的喜好、学会估价、学会取舍、货比三家，都是此次活动带给他们感受。相信下一次小朋友们再请客或者做客的时候，就能够像个“小大人”一样，既能明智购物招待好客人，又能文明做客啦！

在“学会做客”的生命课程活动中，孩子们通过快乐地购物，学会文明做客。在课堂上，他们侃侃而谈，每一天都是成长和收获。孩子们享受着别样学习的美好时光，享受着有趣、快乐的一次购物体验。