精心设计，异曲同工

两位老师积极参与、精心准备，分别以自己独特的教学风格、不同的教学策略、方法手段和教学形式为大家呈现了两节(水平一)曲线跑和花式走步的课。杨焱老师注重竞技技能教材化理念，自始至终将游戏融入课堂，将枯燥的行走学习和传统的游戏相结合变得生动而有趣味。而在游戏过程中，不断地在学生脑海中输入口诀，使学生在趣味性活动中，真正做到了多学多练、实实在在提高技能水平。宦靓老师通过分层教学，让学生从直去直回、直去曲回、曲去曲回中体验如何控制身体倾斜角度、逐步降低重心，并将跑步技术和控制方向结合在一起练习，使学生能更熟练的在快速跑中转变方向到达目的地。

两位教师精心设计教学环节，针对孩子的特点进行指导，不同的课堂，同样的精彩。

思维碰撞，火花闪耀

课后，在庄婷老师的组织带领下，博爱教育集团三校区全体体育老师进行了互动评课交流，大家各抒己见，对两位老师的表现给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的意见与建议，并作了针对性的点评。

通过此次活动，两位教师看到了自身存在的不足和差距，也让大家充分认识到只有拥有过硬的素养才是开展学校体育各项工作的基础和前提，要切实提高教育教学水平，就要把功夫下在平时，扎实练好基本功。

明确规则，创想未来

最后，教研组各位体育老师深入思考，并且对博爱校区如何开展体育课以及整个集团如何开展体育训练进行了研究和探讨。大家一致认为：“我们要在强调常规、保证安全的前提下开展丰富多彩的体育教学活动。”除此之外，我们会充分利用各校区的场地资源、教师资源给孩子进行不同层次的、卓有实效的课外体育训练。同时也建议大家相互学习，共同进步，了解体育课程改革的发展趋势。

千里之行积于跬步，课程改革始于思考，且行且思，步步为营，今天的思考、交流、分享、碰撞，让大家惊喜，大家表示将会践行博爱精神、创造优质教育、成就师生共同发展，为建设一个更优秀的博爱教育集团体育团队而共同努力！