11月16日上午，解小音乐学科联校教研活动在丽华二小如火如荼地举行。本次活动紧紧围绕“歌唱能力目标细化的表述”展开。本次教研课执教的教师是来自丽华二小的胡云芝和延陵小学的杨茜。

第一节课是胡老师执教的六年级《来和我划船》。这首歌看似很简单，只有短短四个乐句，却能以齐唱、合唱和轮唱三种演唱形式来展现歌曲。胡老师的课堂扎扎实实，在教学中能够层层递进，让学生从简到难，最后完整合唱双声部内容。

第二节课是杨老师执教的一年级《小猴子》。杨老师选用整体听唱法学习歌曲，让学生在间奏处有节奏地模仿小猴子的动作，有意识地提高学生在歌唱时的内心听觉能力。杨律师还结合学生的学情，在拓展部分适当地加入了衬词、手串铃，丰富学生的课堂表现。

课后同仁们给两位老师给予了肯定的评价，同时围绕“歌唱能力目标细化的表述”的主题提出了许多宝贵的意见。老师们一致认为，高年级的教学需要歌曲与旋律紧密结合，这样不仅可以调动学生的积极性，还可以充分感知音乐。低年级的教学需要关注学生的能力，从学生的视角出发。同时，歌谱的模唱要关注音乐的多少以及节奏的难易程度。

本次活动，极大地展示了执教老师们自身的优势，激发了参与研讨的每位老师以自己的实践经验与大家交流分享的热情。老师们纷纷表示受益匪浅，对自己今后的音乐教学有了更清晰的目标。

                                    拍摄：吴小英   撰稿：胡云芝、杨茜