问渠哪得清如许，为有源头活水来

——博爱教育集团联盟校美术教学研讨活动

11月24日，博爱教育集团联盟校美术教学研讨对区开放活动在博爱小学进行，唐晨怡老师和蒋成老师分别执教了《花儿朵朵》、《我造的小房子》，天宁区近40位美术教师在这里齐聚一堂，课后进行了精彩的点评。

多元展示，趣味无穷

    第一节课，在博爱小学唐晨怡老师的带领下，小朋友们学习了《花儿朵朵》。通过创设有趣的情境，引导学生在游戏中学习花朵的结构，并用创编花朵百科全书，以学生为主导，激发他们仔细观察的欲望，感受花朵的颜色美、姿态美。她巧妙地运用自主探究的学习方式，通过让学生反复观察研究、合作讨论，并鼓励学生在每一次探索中都能够有所突破，发现花的不同形状和特点，极大地开拓了学生的思维和想象力，提高了学生自主创作的积极性。唐老师还运用大师的画、儿童美术馆来大胆创设生动有趣的教学情境，打开了学生的眼界和思维空间，促进学生进行大胆的想象和表达，最后展现的作业精彩纷呈。

   丽华三小的蒋成老师执教了四年级《我造的小房子》一课。课堂给人的感觉不仅仅是在教学，更像是一个大哥哥在和弟弟妹妹们一起开心地交流讨论如何建造一个属于自己的天地。而在这个天地，不单纯是我们平时所见的房屋，一墙一瓦，都带有生活的情绪，一门一窗，都有着自己对世界的感觉。学生在轻松愉快的氛围中动手动脑，在真实的情感体验中享受着创造的快乐，课堂上孩子们不光欣赏了同龄人的作品，更为蒋老师的杰作惊叹不已。蒋老师就是这样一位令学生醉心于课堂的教师。

教有所得，评有所学

上课结束后，区美术教研员蒋春燕老师提出，按照入门入格的角度来评析两位2014年进入工作岗位的青年教师课堂教学，建议从四个方面进行：1看他们对学科价值的认知是否符合美术课程的视觉性、实践性、人文性和愉悦性。2看他们对教材的解读是否到位。3看他们对学情的把握调控是否得当。4看他们的课堂有没有完成教学内容，一课一得。

接下来大家进行了热烈的评课活动，评课时大家首先给予两位老师积极的肯定，其次也对两位老师提出了很好的意见。北郊小学黄向新老师感叹博爱小学的孩子善于观察思考，都有一双发现的眼睛。朝阳二小吴承茜老师对课堂教学中观察实物、欣赏名作和同伴的画三个环节，如何有效並精简选择和运用教学对比进行了提问，引发了大家的讨论。博爱小学濮晓华老师则强调教材中走进博物馆、儿童美术馆中的作品解读要引导学生运用积极的感受来作画。最后，蒋老师归纳：两位老师都在教学中深入教材，进行思考，能在技法辅导上有步骤能关注细节，创造一种平等对话的氛围，充分调动学生自觉学习的兴趣，但是在教学过程中也存在一些问题，希望两位老师不断积累，丰富经验，获得进步。蒋老师的话给予了大家指导意见，将本次评课活动推向了高潮，使大伙在聆听学习的过程中又多了一份对教学的思考。

自此，本次教学活动在这意浓情未尽的氛围中告一段落。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信“笃学、敏行”会让这两位青年教师迅速地成长起来。

（摄影：姜汶青  撰稿：唐晨怡）