为深入推进天宁区学前教育改革，全面深化幼儿园课程改革和学前教育实践研究，以项目管理、前沿专家引领助推幼儿园课程游戏化建设，11月25日，天宁区教育文体局在解放路小学报告厅举行了“天宁区幼儿园主动发展项目启动仪式”。江苏省中小学教学研究室幼教教研员毛曙阳博士、早期教育编辑部副主编姚国麟、常州市教育局基教处处长戚宝华、常州市教育局基教处吴琴芳主任科员、常州市教育科学研究院庄春梅老师、天宁区教育文体局任洁局长、陶建平副局长全程参与了此次启动仪式。启动仪式由区教育文体局教育科陈青副科长主持。本次理论联系实际的“项目大餐”让200多名亲临现场参加活动的园长、副园长、骨干教师们受益匪浅。

前沿引领：内联+外援=共同施力

首先，天宁区教育文体局任洁局长致辞：幼儿教育是基础教育重要组成部分，感谢市、区各级领导对天宁幼教发展的关心与支持。任局对天宁幼教整体项目发展路径进行梳理，帮助幼教人进一步明晰了我们今天站在哪里，以后我们怎样走，肯定了幼儿园主动发展项目是内涵发展的很好路径。指出虽然幼教面临生存问题和发展问题，还存在很多困惑，但幼教人不能停止对幼儿园发展的追求，天宁文教局会在行政层面给予项目发展以专家引领和专项经费资助。相信通过各部门共同的努力，天宁幼教一定会迈上一个新的台阶，推进幼教事业的长远发展。

接着，“早期教育”杂志社副主编姚国麟提出殷切希望：希望天宁幼教在项目研究中，能向更深的内涵、更高的质量发展，鼓励天宁幼教能有效利用“早期教育”这个宣传平台，积极宣传主动发展项目成果，并祝项目取得丰硕成果。

随后，常州市教育局基教处处长戚宝华、常州市教育科学研究院庄春梅老师均作了重要讲话。戚处对项目引领幼儿园发展的重要性作了指示，指出在深入推进项目过程中，要把握好中心思想，那就是：以课程建设为核心、以课堂教学变革为重点、以创新师生评价为关键、将信息化建设和学校制度建设贯穿始终，并启发各项目单位要充分利用项目引领这一契机，在成事中成人、在成人中成业。庄老师则希望幼儿园在课程游戏化大背景下，以儿童为本位，理清思路，规划符合本园实际的主动发展项目。会上，还由基教处吴处宣读了首批申报天宁区幼儿园主动发展项目的17所单位。项目申报园代表蒋惠娟园长作了表态发言。

专家讲座：传承+变革=主动发展

启动仪式中，天宁区还特邀了江苏省中小学教学研究室幼教教研员毛曙阳博士作了《环境优化和品质提升》专题报告。毛博士博古论今，强调了传承与变革相融合的重要性。并结合当前教育改革现状，和现场园长、老师们分享了儿童观、管理观、家长观、环境观、学习观、发展观，强调了儿童需要经历、教师要变得优秀、环境要变得温暖等核心理念。毛博士接地气的演讲模式、幽默诙谐的演讲风格，获得与会者阵阵掌声！

最后，陶建平副局长对专家引领、领导支持表示了感谢，并提出了“一个核心、两个重点、三项保障、四项举措”的观点：即以主动规划为核心，以成长师生、成就幼儿园为重点，以资金支持、专家引领、园长担当为保障，以团队合作、科研先行、课程变革、资源统整为举措，希望园长们进一步基于园本、凝聚人心、主动谋划，创新工作……

后续发展：规划+反思=渐行渐悟

此次天宁区幼儿园主动发展项目启动仪式，将对扎实开展幼儿园课程游戏化建设，形成基于区域特色的课程游戏化路径、策略与评价，激发全区幼儿园教育教学改革和实践研究的积极性、创造性、全面提高学前教育保障水平和保教质量，推动幼儿园文化建设和品牌培育，形成区域学前教育内涵发展新局面起到至关重要的作用。相信在天宁教育文体局领导、专家的高位引领下，天宁幼教人一定会勤于反思、突破瓶颈，在团队协作、同生共长中，齐步走向“项目引领、主动发展”的幸福之路!