“好奇”是引导幼儿喜欢探究的最佳途径，偶然的一次机会，班里有一位小朋友透过老师的近视眼镜发现了不一样的“世界”，其他幼儿也对生活中放大现象非常的好奇和猜想。因此，本周一，彩虹幼儿园大班以“放大镜”为媒介，开展了一次有趣的科学活动。

片段一：教师和小朋友共同收集了多种镜片，便于幼儿探索身边的物品在不同镜片的呈现下发生了什么变化。

片段二：教师鼓励孩子们用放大镜观察自己或者好朋友的身体，说出自己的发现。

片段三：探索太阳的折射现象。

通过本次活动，孩子们能自主观察和细心探索，萌发科学探索的兴趣。感知了放大镜的使用在生活中给人们带来的便利，体验到了使用放大镜带来的乐趣。

                                                      发文者：王霏