孩子们升入大班后，他们的自理能力、辨别是非能力及责任意识明显增强了。我们老师为了让孩子们能够养成自己整理和收拾物品的良好习惯，在教室的一角专门给孩子提供了一个小小储物柜，用来放置孩子们的衣物或物品，并在柜子上给孩子们贴上了他们各自喜欢的动物图标作为记号。近日，我们老师带领孩子们开展“我是储物柜管理员”趣味游戏活动。

      在活动中，老师利用故事、儿歌、和简笔画等趣味游戏形式让孩子们知道整理物品的重要性和必要性。在日常生活中，孩子们常常会跟小伙伴一起比一比，看看谁的储物柜里的物品摆放的有条理。瞧！孩子们把大的书本整齐地摆放在下面，把小的水彩笔盒、油画棒盒、泥工盒、小玩具等整齐地摆在上面。一眼望去，储物柜里的物品整整齐齐，孩子们真棒耶！

      通过此活动，孩子们不仅仅学会了管理自己的储物柜，还养成了整理班级区角物品的良好习惯。与此同时，孩子们也体验到了整理物品带来的乐趣，并增强了孩子们作为班级成员的主人翁意识和责任心。