12月3日是“世界残疾人日”，为了让幼儿了解“世界残疾人日”的意义，增强幼儿的爱心意识，从小培养他们关爱社会弱势群体的情感，广化幼儿园中班年级组以此为契机，立足于幼儿的年龄特点，以游戏活动的形式开展了“世界残疾人日”主题教育活动。

活动中，幼儿在老师的指导之下，首先观看了有关残疾人群体的图片，了解“世界残疾人日”的由来和意义，让幼儿了解残疾人身残志不残的坚强意志，如中国残疾人作家张海迪、著名数学家中国科学院院士华罗庚、传奇物理学家霍金等传奇人物。其二，通过角色扮演进行亲身体验，幼儿通过亲身体验，让孩子们肢体模仿各种残疾人如蒙住双眼的盲人、闭紧嘴巴的是哑人、捂起耳朵的是聋人。亲身感受各种残疾人的不便与内心世界，萌发同情心，激发关爱之情；最后，通过同伴互助，体验帮助他人的快乐，学会在生活中用自己的实际行动为残疾人提供力所能及的帮助。“我们要帮助残疾的人，不嫌弃他们……”“我奶奶中风，我还帮她洗脸、按摩呢……”“我要画个礼物送给他们！”这是孩子们的心声，言语稚嫩而穿透心灵，令所有人为之动容。现场氛围温馨、和谐，在潜移默化中为寒冷的冬季增添了浓浓暖意。

通过本次活动的开展，增强了孩子们对残疾人的认识和了解，让幼儿懂得关爱，懂得珍惜，增强对残疾人的关爱之情，从小就有扶残助残的意识，更是有效地促进了幼儿心理健康的发展。