11月30日上午，集团思品老师齐聚香梅，参加互联网＋时代品德课堂研讨活动。2016年秋季，苏教版一年级品德教材全面改版，启用新教材《道德与法治》，面对新教材，结合新技术，探索新课堂，集团品德教研团开展第一次课堂教研活动。

第一节课是由钟瑮珺老师执教的《红绿灯在站岗》。课堂上，钟老师以孩子们每天都要经历的上学为主线，充分调动孩子们的积极性，把红绿灯、斑马线、交通标志搬到了课堂，重现过马路的情境，带着孩子们辨一辨、演一演，并通过小组讨论、互动游戏等形式，全员参与，灵活自由的形式活跃了课堂氛围，也让孩子们在游戏中找规则，懂得从小要自觉做一个讲文明、守规则的人。

课后，我们齐聚小会议室，老师们对这节课提出了许多宝贵意见，唐亚琴老师认为情境的创设还可以更加贴近我们的生活，再通过游戏潜移默化地强化规则意识，真正做到学以致用。王文辉老师则提出了一些技术性的指导，让平板的使用更好地与主题相融合，既要对孩子们学习新知有不可或缺的作用，也要无痕渗透，让整节课更流畅、丰满。老师们的发言让钟老师受益匪浅，相信在今后的教学中，凭着以生为本，与时俱进，积极探索的坚定信念，思品课定会愈加丰富多彩！

接着，王文辉老师向大家介绍我校品德方面的新课题《互联网＋时代的<道德与法治>课堂教学改革理论研究》。王老师从三方面阐述该课题，一是课题的诞生来自于国家教育部的“天时”，2016年7月国家教育部基础教育二司审核通过了苏教版一年级教材《道德与法治》，2016年秋季开始使用。二是来自于天宁区的“地利”，天宁区把数字化学习研究作为推进教育信息化的重要路径和选择。三是来自学生的“人和”，教材对学生的学习环境提出新的要求，而新技术将为学生增添新的环境。在未来的研究道路上，我们是以钻研教材，深入课堂，聚焦技术带来的转变，研究出解小特色的《道德与法治》范式课。

最后，戴彩娥老师与大家分享参加2016互联网＋时代全国班主任年会的学习体会。戴老师借鉴全国知名班主任何杰老师的许多研究观点，对当下互联网时代的教育进行理性分析，对学生的全面剖析，互加时代我们班主任老师还能为学生提供什么？那应该是成为学生生命成长中重要他人，是学生精神世界的引路人，是学生成长顾问。互联网＋时代的老班，我们都很重要！