“我很兴奋，因为我们今天要认识几位新老师！而且他们来自新疆哦！”

“我今天很早就起床了，我很期待今天的课程，一定很有趣！”

——萤火虫教室的孩子们

2016年11月30日，注定是让人激动的一天。北京亦庄实验小学创办者李振村、全课程经验型教师常丽华这两位重量级专家,今天来到博爱教育集团怡康校区，聆听指导新疆克拉玛依几位老师的课堂教学。常州市天宁区教育文体局局长任洁女士、博爱教育集团校长巫惠群女士全程参与。

灵动课堂百趣生

第一篇章：唤醒

萤火虫教室的孩子们幸福的一天开始了。早晨暖暖的阳光透过玻璃，映射在孩子们的脸上，新疆克拉玛依的许千老师站在教室中央，周围环绕着一群天真可爱的孩子们。晨圈拉起来啦！许老师和孩子们齐念《感恩诗》，接着，在优美的音乐声中，和孩子们一起重温“动物课程”中学过的儿歌，最后，将孩子们的生活进行编织，一股暖流涌过萤火虫们的心田……

第二篇章：I like……

接着，克拉玛依市第七小学的刘红老师执教了一节英语课。课前，刘老师带着孩子们做了英语手势操，孩子们运用自如：yes、no、good……让孩子们在课上动起来。接着，刘老师结合“动物”主题，播放英文短视频，孩子们看的十分投入；接着，刘老师图文结合教学英文单词“frog”、“rabbit”，相机教学“I like……”的句式。

第三篇章：玩转数字“9”

数学课上，克拉玛依的王蕾老师带来了许多小礼物。她说：“我要用真实的情境吸引孩子们的注意力，激起他们的兴趣。”果然，小萤火虫们信心满满，热情高涨。为了赢得礼物，证明自己，他们开动脑筋，发挥智慧。“9”的乘法口诀很快被推导出来。

第四篇章：探索寓言

最后，克拉玛依市的邓少华老师执教的一节《狼和小羊》，让孩子们深入思考寓言故事背后隐藏的道理。邓老师不仅课上的好，板书写的也很棒，孩子们都十分喜欢他。另外，邓老师和萤火虫互动频繁，问答间展现给我们的是高超的教学水平，值得我们学习。

四位老师的教学设计都别具特色，展现给我们的是一场文化盛餐。老师和孩子们的完美配合，让课堂灵动，让教学活起来，让学习真实发生。

专家点评助前行

下午，全课程专家李振村、常丽华老师，常州市天宁区教育局局长任洁女士，教师发展中心于纯女士，博爱教育集团的巫惠群校长、韦晶副校长、刘文忠主任以及天宁区5所全课程实验校的部分老师齐聚演播厅，进行交流讨论。

常老师说：“好的课堂，是可以让孩子们安安静静学习的课堂，而我们的教材，是为老师和孩子提供活动安排的依据。上课的几位老师可以依照教材，设计真实有效的教学环节，让学生有学习的资源、学习的工具，从而让学习真正的发生。”

村长给予我校活动高度评价。他说：“几位老师独立备课有想法，教学目标清晰，教学环节层次鲜。”他还赞我们博爱娃的生命舒展自如，思维活跃，灵魂丰满；他赞老师有强烈的全课程育人意识，关注了儿童立场，会及时肯定、信任孩子，给予孩子安全感。同时他也提出了宝贵的建议：要有更高的课程立意，更宽广的视野，关注课程的整体意识；要有更紧密的生活编织；期待全课程的课堂实现个性化的分层学习。

之后，刘文忠主任也作了发言：他不禁回忆起在北京的一年中，所获得的种种感动。他说：“遇见全课程，就是遇见美好。”任局欣喜于全课程带给孩子的自由舒展的生命状态，更是对博爱教育集团不断发现问题、改善和解决问题的决心和策略表示肯定和赞同。

活动虽然结束了，但我们追逐全课程的步伐不会停止，就像李振村校长所说：“教育不是带孩子走上一条小路，而是引领孩子们往更广阔的天空中去。”仰望星空，脚踩大地。我们，一直在路上。