丽华三幼：教学观摩促提升 抱团学习促发展——记 “师徒结对”汇报课活动
发布时间：2016-12-05
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来源：丽华第三幼儿园
发布者：高鸣燕(丽华第三幼儿园)
为了加强对青年教师的培养力度，促使青年教师的专业成长。丽华三园本学期就根据青年教师的具体情况，量身做衣，作好培养规划，由园内的骨干教师作为她们的指导教师，发挥“传、帮、带”的作用，提高新教师的教学基本功，促进其快速成长。
本次活动共有11位青年教师参加。活动前，师傅在活动选材、活动环节的安排以及教学手段的运用等方面做了充分的准备，为新教师做出了榜样，真正把培养徒弟当成一份重要的工作来抓，真心实意地把自己的经验传授给徒弟，以加速徒弟的成长。青年教师在师傅的指导帮助下，深入钻研教材、精心设计教学预案。汇报课上徒弟充分展示了她们在结对中所学的知识技能，向老师们展示了一堂堂精彩的汇报课。汇报课后青年教师针对教学活动的组织情况进行了认真反思，并虚心听取评委及师傅的指导建议。
本次汇报展示活动，不仅营造了师徒教学相长、相互学习的氛围，也激发了教师们的学习积极性，提高了幼儿园师资队伍的建设水平，更进一步促进幼儿园的可持续发展。 （图文：刘炎儒）
本次活动共有11位青年教师参加。活动前，师傅在活动选材、活动环节的安排以及教学手段的运用等方面做了充分的准备，为新教师做出了榜样，真正把培养徒弟当成一份重要的工作来抓，真心实意地把自己的经验传授给徒弟，以加速徒弟的成长。青年教师在师傅的指导帮助下，深入钻研教材、精心设计教学预案。汇报课上徒弟充分展示了她们在结对中所学的知识技能，向老师们展示了一堂堂精彩的汇报课。汇报课后青年教师针对教学活动的组织情况进行了认真反思，并虚心听取评委及师傅的指导建议。
本次汇报展示活动，不仅营造了师徒教学相长、相互学习的氛围，也激发了教师们的学习积极性，提高了幼儿园师资队伍的建设水平，更进一步促进幼儿园的可持续发展。 （图文：刘炎儒）
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