第一站：我与动物的第一次亲密接触

在怡康校区有数个小花坛，孩子们会发现草地里的蜗牛、雨后的蚯蚓、碧草上的蚂蚱，这一切都强烈地吸引着孩子，他们会为了忙忙碌碌的小蚂蚁饭也不吃，会在小蜗牛旁流连忘返，会和同伴们因为“蚯蚓一分为二会不会死去”而争论不休……鉴于此，一年级语文团队为孩子们量身定制了一款动物课程。

我们进行了有趣的《比尾巴》、抓尾巴大赛；参与了一场盛大的《蝴蝶姑娘嫁丈夫》的婚礼；拉晨圈时扭起了动物模仿操：老虎、螳螂、熊、鸵鸟、公鸡，颇有点五禽戏的赶脚哟！教室俨然成了一个热闹的动物园，大家都大胆展示着自己与众不同的尾巴：吴悠妈妈还亲手给宝贝缝制了条可爱的鱼尾巴，邓茗轩对蛇尾巴的了解可丰富啦，是个百科小达人！田野、王烨对恐龙的尾巴也很有研究哦，对白垩期了如指掌！每个孩子都举着充满个性的小尾巴向组员娓娓道来，兴致勃勃！

校园内的环境资源和全课程文本资源丰富了萌娃的生命，让学生通过与动物的第一次亲密接触感受了动物们的喜怒哀乐，惊叹于动物们神奇的本领。总之，老师尊重孩子的选择，充分解放孩子的个性，打开他们的思维，在这个广博的智力背景下，孩子的各项能力都得到了全方位的舒展。

第二站：我家是个动物园

我家是个动物园？Oh,yes!我们的生活习性其实很像某些小动物哦！爸爸妈妈们猜猜看，您在孩子眼中是怎样的呢？

萌娃语录：我的爸爸像只热情的狗狗；我的爸爸头发很卷，好像威风的大狮子；有的妈妈是只喜鹊，每天叽叽喳喳地叫我做这做那；我的妈妈是爱臭美的花孔雀，总喜欢在镜子前转来转去；我呢，是只调皮的小猴，是条时刻不停歇的小鱼，家里的小老虎，爱睡觉的小猪......孩子的联想是不是很有意思呢？

在这瑟瑟的初冬，“我家是个动物园”的活动，让家庭的幸福感暖暖地环绕其间。动物是人类的朋友，人类更是动物的伙伴。大家还踊跃为喜爱的动物代言，真正发自内心地去了解、欣赏动物，展现了萌娃们真善美的一面，同时也开启与自然、语文的另一扇大门。

第三站：十二生肖大讲堂

你知道为什么用十二生肖来代表年份吗？你知道为什么鼠排在最前面，猪却在最后吗？第三站，绘本城堡到站了。《十二生肖谁第一》是孩子们的最爱：狡猾的鼠、憨厚的牛、聪明的兔、乐善好施的龙、善于合作的羊猴鸡……历史长河中的十二生肖也是孩子们最感兴趣的：唐代十二生肖佣、北朝的陶牛、汉代的铜鸡……给一年级的宝贝们打下了深厚的历史文化底蕴。

此外，十二生肖的起源、动物崇拜、生肖邮票、春联、民间工艺作品、天干地支的渗透，也在悄然间将这悠久的民俗文化符号深深烙印在孩子心间。当十二生肖大讲堂提到圆明园十二兽首遗失时，孩子们的惊愕、痛心、奋起，让他们的情感在此刻被迸发！被点燃！被升华！

第四站：动物狂欢庆典

动物王国之旅的最后一站是孩子们最疯狂、最为之痴迷的一天。孩子们有更多的机会自己去设计、开发、行动、体验乃至创编，其个性品质得到了充分锻炼。整整一天，孩子们都在游戏中度过：你可以玩富有游戏精神的知识大冲浪；可以登上大讲堂侃侃而谈动物的故事；可以和小伙伴比一比谁积累的动物成语多；可以聆听太阳妈妈的《地下100层的房子》；还可以做一次小诗人，为大家吟诵自己创编的动物小诗、有趣的颠倒歌，抑或是开一场个人绘本展。是不是自豪感、幸福感和成就感爆棚呢？

生命是一项课程，课程是一种体验。若干年后，动物旅程或许会在孩子的记忆中淡化，但曾与动物亲密接触的温暖记忆也许悄悄承载了一个孩子与动物有关的伟大梦想。此次旅行没有终点，只是开启了另一段旅程，开启了另一扇打开自然、世界的大门。或许，小莫言、小屠呦呦、小振宁……正坐在我们这列驶向神奇动物王国的列车之上，飞驰向未来的科学、自然、文学的神圣殿堂！