为了有效提升幼儿园教师的教育教学研究能力，新城逸境幼儿园把“一课三研”活动作为园本培训中培养教师专业发展的一个主要的途径和方法。12月13日我们小班组开展了语言《肥皂泡泡》的“一课三研”活动，由朱老师执教。活动结束后赵洪秀园长立即组织教师进行研讨，由执教者提出自己在本次活动中的困惑和不足，参与研讨的教师共同分析诊断，对本次活动进行深入研讨，再进一步完善教案和教育活动过程。就这样，我们的活动方案三研过程中实践、修整、提炼的过程中更趋完善。

    “一课三研”的教研方式，营造了有利于教师成长的氛围，架起了教育理念与教育行为间的桥梁，有效地发挥了集体的力量，通过个人反思、集体反思，引发教师对自己教学过程的重新审视，从而渐渐养成了反思的习惯，培养教师实践反思的能力，教师们在共同分析、互相探讨、争辩和反思的过程中促进了专业的发展。