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实幼:期末评估找差异 反思调整促发展 
发布时间:2016-12-16   点击:   来源:实验幼儿园   发布者:周澍(实验幼儿园)






       

为全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状况,提高幼儿园的教育教学水平,促进幼儿的发展。本周起,实幼将为期两周面向全园,以游戏化的形式进行幼儿期末能力发展评估。老师们将以问题对答、儿歌朗诵、故事讲述、数字游戏、歌曲演唱、游戏表演等形式,让孩子在有趣的活动中表现自我,展示能力。

评估中我们欣喜地看到孩子的进步:小班的宝宝虽然小,但已经能自信地参与活动,剥桔子、捏油泥……精彩的表现赢得了在场教师的阵阵掌声。中班的孩子可真棒,运球走、讲故事、念儿歌,一样也不落后。大班的小朋友不愧是幼儿园里的大哥哥大姐姐,他们听要求、讲规则,独立自主,向我们展示了故事表演、音乐游戏、折纸等各项技能。在轻松愉悦的氛围里,各年龄段的孩子都将自己学到的本领大胆地表现了出来。

本次评估活动,为全面分析幼儿的发展水平,更好地了解幼儿的综合能力,为下学期更好的开展活动奠定了坚实的基础,还为培养幼儿的综合能力,改进教师的教学行为,促进幼儿全面发展起到积极的作用。

 
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